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Dieses Mal ging es vor allem darum, die Schülerinnen und Schüler für ihre wertvolle Aufgabe fit zu machen. Wie könnte das besser gelingen als bei einem Peer-to-Peer Workshop? Das bedeutet, junge Leute, selbst noch Schüler, leiteten ihre eigenen Workshops. Ziel war es, Wissen und Informationen zu vermitteln. Was sind die Rechte und Pflichten der Schülermitverantwortung (SMV), aber es ging auch darum, Methoden zu lernen, wie man Themen in der Schule einbringt und Veränderungen angehen kann. Daneben blieb natürlich noch genug Zeit, sich als Gruppe kennen zu lernen und Spaß miteinander zu haben. Ebenfalls wurden die neuen Schülersprecher für das Schuljahr 2025-2026 gewählt. In diesem Schuljahr übernehmen Moritz Schöttler (10a), Malia Walz (10c), Enes Eliz (10a) und Lina Hegel (9a) diese wichtige Aufgabe. Vielen Dank für euer Engagement für die EKRS.Dieses Mal ging es vor allem darum, die Schülerinnen und Schüler für ihre wertvolle Aufgabe fit zu machen. Wie könnte das besser gelingen als bei einem Peer-to-Peer Workshop? Das bedeutet, junge Leute, selbst noch Schüler, leiteten ihre eigenen Workshops. Ziel war es, Wissen und Informationen zu vermitteln. Was sind die Rechte und Pflichten der Schülermitverantwortung (SMV), aber es ging auch darum, Methoden zu lernen, wie man Themen in der Schule einbringt und Veränderungen angehen kann. Daneben blieb natürlich noch genug Zeit, sich als Gruppe kennen zu lernen und Spaß miteinander zu haben. Ebenfalls wurden die neuen Schülersprecher für das Schuljahr 2025-2026 gewählt. In diesem Schuljahr übernehmen Moritz Schöttler (10a), Malia Walz (10c), Enes Eliz (10a) und Lina Hegel (9a) diese wichtige Aufgabe. Vielen Dank für euer Engagement für die EKRS.